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据北京日报报道，在今年的全国两会上，人工智能（AI）与教育的深度融合成为热议话题。全国政协委员、中国科学院院士、上海交通大学李政道研究所讲席教授丁洪在接受采访时发表自己的看法。

他认为，中小学阶段是学生认知能力发展、学科兴趣形成和创新能力培养的黄金时期。在此阶段系统开展人工智能教育，能帮助学生从根本上熟悉人工智能技术、了解人工智能知识、从而在未来成为适应人工智能时代的人才。

1AI从报道获悉，丁洪倡议，发起“中学人工智能奥林匹克竞赛”，将其打造成具有国际影响力的赛事，并配套建立覆盖基础知识与创新能力的人才认证体系。

“竞赛不仅是选拔机制，更是风向标。”丁洪解释，通过赛事设计，可引导学生从“刷题式学习”转向解决真实AI问题，例如训练模型、优化算法等。此外，认证体系需明确区分“基础普及”与“拔尖培养”，既让全体学生掌握AI通识，又为有天分者提供深造通道。

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