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学然后知不足,教然后知困。
学然后知不足,教然后知困。
出自先秦的《
礼记·学记
》
译文
通过学习才能知道自己的不足,通过教授才知道自己困惑的地方。
注释
困:不通,理解不清。
赏析
此句讲述了教与学之间相互促进的道理,只有在不断的学习和施教过程中,才能完善自己。
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不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。
——
《老子·道经·第二十二章》
吾生也有涯,而知也无涯。
——
《庄子·内篇·养生主》
朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?
——
《论语·公冶长篇》
天道无亲,常与善人。
——
《老子·德经·第七十九章》
苟不至德,至道不凝焉。
——
《中庸·第二十七章》
温故而知新,可以为师矣。
——
《论语·为政篇》
致虚极;守静篤。万物并作,吾以观复。
——
《老子·道经·第十六章》
和其光,同其尘。
——
《老子·道经·第四章》
儒有上不臣天子,下不事诸侯;慎静而尚宽,强毅以与人,博学以知服;近文章,砥厉廉隅;虽分国如锱铢,不臣不仕。
——
《礼记·儒行》
与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。
——
荀况《荀子·荣辱》
学然后知不足,教然后知困。原文,学然后知不足,教然后知困。翻译,学然后知不足,教然后知困。赏析,学然后知不足,教然后知困。阅读答案,出自的作品
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