书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
求学问道的方法在在于勤奋,书读百遍;如百川赴海,日进不已那样作学问须用耐心当舟。
求学问道的方法在在于勤奋,书读百遍;如百川赴海,日进不已那样作学问须用耐心当舟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 此联以山喻书、以海喻学,揭示求知真谛。“勤为径”化用“书山有路”的俗谚,强调脚踏实地;“苦作舟”翻新“学海无涯”的成说,突出持之以恒。对仗工整而意境开阔,将治学化为登山渡海的壮阔旅程,既勉励人勤学不辍,又以“径”“舟”隐喻方法之重要,充满辩证哲思。